Christiane Heibach (2012) beschreibt soziale Atmosphären zweiter Ordnung als solche, die in der Interaktion verschiedener Akteur*innen entstehen. Sie können zwischen Personen oder zwischen Personen und Objekten, Räumen etc. entstehen und werden individuell sowie kollektiv erlebt. Eine Lehrperson kann durch das Gestalten und Stimmen von Raum und Situation versuchen, eine bestimmte Atmosphäre für die Lernsituation herzustellen. Ob die erwünschte Atmosphäre entsteht, ist jedoch von vielen Faktoren abhängig und kann sich erst in der eigentlichen Lernsituation zeigen.
Heibach, Christiane (Hg.), (2012): Atmospären. Dimensionen eines diffusen Phänomens: Wilhelm Fink Verlag, München.