Gastlichkeit kann als die Praxis des Gastgebens verstanden werden. Luce de Lire (2024) spricht von Gastlichkeit als Wissensvermittlung, die sie autoritären Formen der Wissensvermittlung gegenüberstellt. Lernsituationen in Universität oder Schule können als Veranstaltungen verstanden werden, zu denen die Lehrperson als Gastgeber*in die Schüler*innen oder Studierenden einlädt. Trotzdem sind auch diese Situationen nicht ganz frei von Autorität und Regeln.
Die Queere Kunst der Gastlichkeit: Ein Vorschlag zur progressiven Wissensvermittlung