Tabea Becher (sie/ihr) studiert seit 2021 an der TU Dresden die Fächer Englisch, Geschichte und Kunst für das Lehramt an Gymnasien. Gemeinsam mit Friderike Koal konzipierte sie den Manifest-Workshop, welcher im Wintersemester 24/25 Ausgangspunkt des Seminars „Manifest – Zusammenleben unterschiedlicher Lebensformen im Kontext Schule“ wurde und in Zusammenarbeit mit Silke Ballath entstand. Manifeste stehen im Zentrum ihres Forschungsinteresses. Was zeichnet Manifeste als Medium aus? Welche Voraussetzungen braucht es, um kollektives Schreiben in diesem Kontext zu ermöglichen? Was bringt uns dazu, uns gemeinsam eine Zukunft vorzustellen?