Autor*in

Mina Kocaman

Mina Koçaman studiert an der Universität zu Köln und engagiert sich beim Autonomen BIPoC. Sie setzt sich mit politischen Themen in der Kunst auseinander und interessiert sich für Themen rund um Feminismus und BIPoC sowie für Partizipation. Fragen zum Kunstkanon und zur Dekolonialisierung des Kunstunterrichts sind ihr wichtig.

Beschreibungen

• Lernprozesse – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Postkoloniale Kunstvermittlung – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Kanon – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Atmosphärische Räume – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Verlernen – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Decolonising – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Eurozentrismus – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Strukturen – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Museum – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij
• Wissens/Vermittlung – Franka Schmitz, Drenica Prekazi, Mina Kocaman, Sabine Rudnizkij

Dreiecke

• Neue Zugänge statt alter Strukturen. Wie können die kolonialen Strukturen eines Museums aufgebrochen und Zugänge geschaffen werden?